Montessorischule Wolkersdorf - Wolkersdorf im Weinviertel
Adresse: Brünner Str. 1, 2120 Wolkersdorf im Weinviertel, Österreich.
Telefon: 69911530486.
Spezialitäten: Schule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Eingang, Rollstuhlgerechter Parkplatz.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 9 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 3.2/5.
📌 Ort von Montessorischule Wolkersdorf
⏰ Öffnungszeiten von Montessorischule Wolkersdorf
- Montag: 08:00–16:00
- Dienstag: 08:00–16:00
- Mittwoch: 08:00–16:00
- Donnerstag: 08:00–16:00
- Freitag: 08:00–16:00
- Samstag: Geschlossen
- Sonntag: Geschlossen
Montessorischule Wolkersdorf: Eine Einführung
Besuchen Sie die Montessorischule Wolkersdorf, eine renommierte Bildungseinrichtung, die sich in Wolkersdorf im Weinviertel, Österreich, befindet. Die Schule bietet einen einzigartigen Ansatz zur Erziehung und Bildung von Kindern, der auf den Principien von Maria Montessori basiert. Die Adresse der Schule lautet Brünner Str. 1, 2120 Wolkersdorf im Weinviertel, Österreich, und sie kann auch unter der Telefonnummer 69911530486 erreicht werden.
Spezialitäten und Einrichtungen
Die Montessorischule Wolkersdorf zeichnet sich durch einige spezifische Spezialitäten aus, die es zu beachten gilt. Diese Schule legt großen Wert auf die individuelle Förderung und Entwicklung jedes Kindes. Sie bietet sowohl frühkindliche Bildung als auch Grundschulbildung an. Die Schule ist auch bemüht, eine barrierefreie Umgebung für ihre Schülerinnen und Schüler zu schaffen, indem sie einen rollstuhlgerechten Eingang und Parkplatz bietet.
Bewertungen und Durchschnittliche Meinung
Die Montessorischule Wolkersdorf hat insgesamt 9 Bewertungen auf Google My Business erhalten, was ein klares Zeichen für die Zufriedenheit der Eltern und Schüler ist. Die durchschnittliche Bewertung liegt bei 3.2/5. Eine Bewertung betont die ausgeprägte Selbstbewusstsein und Kompetenz der Kinder, die aufgrund der Erziehung in dieser Schule erworben wurden. Es wird auch darauf hingewiesen, dass die negativen Kritiken nicht nachvollzogen werden können, was darauf hindeutet, dass die Schule in der Regel eine positive Resonanz in der Gemeinschaft findet.